• genügend Raum & Zeit für eine individuelle Standortbestimmung und die Entwicklung von individuell sinnvollen Entwicklungszielen liefern,
• die innere Bereitschaft zum Führen im Sinne von „Fördern und Fordern“ als Kern-Führungsaufgaben stärken,
• alle auf die Aufgaben und Herausforderungen einer Führungskraft bestmöglich vorbereiten,
• die junge Generation auf ein Miteinander mit der älteren Generation vorbereiten und ihnen ganzheitliche Ansätze mitgeben, damit sie Ihre Führungsaufgaben energievoll bis ins Alter leisten können.

Dauer

Die Dauer des Curriculums ist so gewählt, dass wir die TeilnehmerInnen in einer Zeitspanne von 18 – 36 Monaten betreuen und so eine Persönlichkeitsentwicklung im Rahmen der Ausbildung fördern und begleiten können.

Hausarbeiten

Der Lehrgang wird in den Zeiten zwischen den Modulen von Transferübungen begleitet. Auf diese wird in den Folgemodulen eingegangen und die Ergebnisse aus dem selbständigen Erfahrungslernen reflektiert. Eine Themenverflechtung innerhalb der Module ist so ebenfalls gewährleistet.

Lehrgangstagebuch

Zur optimalen Umsetzung und Integration des Erlernten im Unternehmen, gibt es nach jedem Modul ein Gespräch mit der/dem Vorgesetzten, welche die Lernschritte im Führungsverhalten mit dem/der TeilnehmerIn bespricht und die konkreten Umsetzungsschritte mitplant. Daran wird im begleitenden Einzelcoaching und in den Folgemodulen weiter gearbeitet.

Die Module des Curriculums